Esta es una website sobre el nazismo y la II Guerra Mundial.
El proyecto final de este trabajo, es relatar un día en la vida de Primo Levi.
http://sites.google.com/site/lasegundaguerramundialynazismo/home
lunes, 20 de junio de 2011
domingo, 5 de junio de 2011
Nazismo: Poítica interior
En el verano de 1934, después de la muerte de Hindenburg, Hitler pasa a ser jefe del Estado y Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas. A partir de ese momento, su poder es absoluto.
Cuando ya nadie puede oponérsele abiertamente, Hitler aborda los dos objetivos que ha perseguido desde un principio: la lucha contra los judíos y la preparación de una guerra de conquista.
De estos dos objetivos salen las leyes raciales de Nuremberg, que contradicen el principio de la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley y posteriormente La noche de los cristales rotos, que será el paso previó al Holocausto.
El 30 de enero de 1939, Hitler amenaza con el "exterminio de la raza judía en Europa" lo que provocará ese mismo año, la conocida como la Segunda Guerra Mundial.
Leyes de Nuremberg
El 15 de septiembre de 1935, en el congreso del partido nacionalsocialista (NSDAP)
se aprobaron la ley para la protección de la sangre y la ley de la ciudadanía del Reich (palabra alemana que significa imperio).
Estas leyes eran de carácter antisemita, es decir, el desprecio y prejuicio contra la raza judía como grupo generalizado. Esta idea antisemita explicaba todos los males de la sociedad, que en este caso eran los judíos, y de esta manera justificaba cualquier medida represiva.
Dichas leyes tenían la finalidad de proteger la sangre y el honor alemán. Así encontrábamos normas como la de prohibir la unión de cualquier tipo entre no-judíos y judíos (ley de protección de la sangre) o el catalogar a las personas como individuos de razas superiores e inferiores (ley de la ciudadanía del Reich).
Entre las leyes cabe destacar que los judíos tenían prohibido el izar la bandera del Reich o contratar empleados no-judíos.
De acuerdo con las leyes se consideraba judío al que tuviese al menos tres abuelos judíos y mestizo al que tuviera uno o dos, pero ya fuesen mestizos o judíos a ambas partes se las trataba igual. Ellos no eran considerados ciudadanos del Reich y por lo tanto no podían ejercer un cargo público, tenían derechos limitados y no tenían derecho a voto en los asuntos políticos.
El incumplimiento de estas leyes se castigaría con el internamiento a prisión o la reclusión.
Noche de los cristales rotos
La noche de los cristales rotos o Reichskristallnacht, en alemán es un pogromo organizado por el Estado, durante la noche del 9 al 10 de Noviembre de 1938.
A este hecho le sigue una nueva ola de leyes anti-judías aún más severas y es para muchos el paso previo al inicio del Holocausto.
Todo comienza con el reportamiento de miles de judíos polacos, a Polonia, tras unos días de un fuerte ir y venir entre ambos países, finalmente fueron aceptados en Polonia. Las pésimas condiciones en las que habían estado durante ese tiempo, llevó a la familia de Herschel Grynszpan(joven alemán judío que había escapado a Francia) a enviarle una carta describiendo tan horrible situación.
Esto llevó a Grynszpan a solicitar ayuda a Ernst vom Rath (secretario de La Embajada alemana en París) pero la negativa de este le llevó a su asesinato a manos de Grynszpan, el 7 de noviembre de 1938.
Este asesinato sirvió como pretexto para lanzar una revuelta contra los judíos. El ataque, que fue pensado para que pareciera un acto espontáneo fue en realidad orquestado por el gobierno alemán.
Así el 9 de noviembre más de 30.000 judíos fueron detenidos e internados en campos de concentración otros fueron golpeados hasta la muerte y se quemaron en torno a 1.574 sinagogas. El número de muertos, aunque es incierto se estima que fue de 91 personas. Tal fue esta violencia indiscriminada que algunos alemanes que no eran judíos fueron asesinados simplemente porque alguien pensó que “parecían judíos”.
Este acontecimiento se difundió por todo el mundo. Muchos gobiernos cortaron sus relaciones diplomáticas con Alemania a modo de protesta.
La España franquista aplaudió y justificó este hecho mientras que la República Española condenó estos hechos, apoyando a los judíos.
Ahora se sabe que fue aprobado personalmente por Adolf Hitler, y que incluso el propio Führer estuvo implicado en la planificación. Era considerado una forma de castigo colectivo y los judíos deberían pagar la cantidad de mil millones de marcos.
Después de la "Noche de los cristales rotos", la vida fue todavía más difícil para los niños y adolescentes judíos alemanes, ya que eran expulsados de las escuelas y muchos adultos se suicidaban por la desesperación de la situación en la que se encontraban y las familias trataban desesperadamente de huir de Alemania.
Internamiento de los judíos alemanes en los campos de concentración
Tras la devastadora Noche de los cristales rotos, la mala fama de los judíos se incrementó y comenzaron a tomarse medidas drásticas contra ellos. Los judíos capturados fueron llevados en tren como simples objetos a un lugar del que no volverían a salir, la angustia de ese viaje al no saber que harían con ellos era inmensa y la falta de agua convertía el viaje en toda una lucha por la supervivencia para beber un trago de agua.
Una vez en esos campos se les separaba según sexo y edad y se les quitaba cualquier tipo de pertenencia, ya que allí dentro no la necesitarían, posteriormente se les obligaba a desnudarse y a raparse el pelo para luego tomar una "ducha" lo que no sabían era que de esa ducha no iban a volver a salir, ya que en realidad, era una cámara de gas.
Así eran los internamientos antes de la guerra, después como había necesidad de mano de obra, los judíos útiles para trabajar se les obligaba a trabajar hasta que no sirvieran para nada más y se deshicieran de ellos, ya que eran unos simples objetos.
Por un lado la llegada de la guerra les había beneficiado, ya que así no eran exterminados inmediatamente sino que podrían vivir durante un tiempo. Solo los más ingeniosos conseguían sobrevivir y librarse de su cruel destino.
Los principales campos de concentración estaban situados en los países aliados vecinos, como Polonia. Así encontramos campos tan conocidos como Auschwitz, Majdanek , Birkenau (cercano a Auschwitz), Treblinka o Sobibor, y muchos otros que se encuentran mayoritariamente situados en Polonia o Alemania.
Cuando ya nadie puede oponérsele abiertamente, Hitler aborda los dos objetivos que ha perseguido desde un principio: la lucha contra los judíos y la preparación de una guerra de conquista.
De estos dos objetivos salen las leyes raciales de Nuremberg, que contradicen el principio de la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley y posteriormente La noche de los cristales rotos, que será el paso previó al Holocausto.
El 30 de enero de 1939, Hitler amenaza con el "exterminio de la raza judía en Europa" lo que provocará ese mismo año, la conocida como la Segunda Guerra Mundial.
Leyes de Nuremberg
El 15 de septiembre de 1935, en el congreso del partido nacionalsocialista (NSDAP)
se aprobaron la ley para la protección de la sangre y la ley de la ciudadanía del Reich (palabra alemana que significa imperio).
Estas leyes eran de carácter antisemita, es decir, el desprecio y prejuicio contra la raza judía como grupo generalizado. Esta idea antisemita explicaba todos los males de la sociedad, que en este caso eran los judíos, y de esta manera justificaba cualquier medida represiva.
Dichas leyes tenían la finalidad de proteger la sangre y el honor alemán. Así encontrábamos normas como la de prohibir la unión de cualquier tipo entre no-judíos y judíos (ley de protección de la sangre) o el catalogar a las personas como individuos de razas superiores e inferiores (ley de la ciudadanía del Reich).
Entre las leyes cabe destacar que los judíos tenían prohibido el izar la bandera del Reich o contratar empleados no-judíos.
De acuerdo con las leyes se consideraba judío al que tuviese al menos tres abuelos judíos y mestizo al que tuviera uno o dos, pero ya fuesen mestizos o judíos a ambas partes se las trataba igual. Ellos no eran considerados ciudadanos del Reich y por lo tanto no podían ejercer un cargo público, tenían derechos limitados y no tenían derecho a voto en los asuntos políticos.
El incumplimiento de estas leyes se castigaría con el internamiento a prisión o la reclusión.
Noche de los cristales rotos
La noche de los cristales rotos o Reichskristallnacht, en alemán es un pogromo organizado por el Estado, durante la noche del 9 al 10 de Noviembre de 1938.
A este hecho le sigue una nueva ola de leyes anti-judías aún más severas y es para muchos el paso previo al inicio del Holocausto.
Todo comienza con el reportamiento de miles de judíos polacos, a Polonia, tras unos días de un fuerte ir y venir entre ambos países, finalmente fueron aceptados en Polonia. Las pésimas condiciones en las que habían estado durante ese tiempo, llevó a la familia de Herschel Grynszpan(joven alemán judío que había escapado a Francia) a enviarle una carta describiendo tan horrible situación.
Esto llevó a Grynszpan a solicitar ayuda a Ernst vom Rath (secretario de La Embajada alemana en París) pero la negativa de este le llevó a su asesinato a manos de Grynszpan, el 7 de noviembre de 1938.
Este asesinato sirvió como pretexto para lanzar una revuelta contra los judíos. El ataque, que fue pensado para que pareciera un acto espontáneo fue en realidad orquestado por el gobierno alemán.
Así el 9 de noviembre más de 30.000 judíos fueron detenidos e internados en campos de concentración otros fueron golpeados hasta la muerte y se quemaron en torno a 1.574 sinagogas. El número de muertos, aunque es incierto se estima que fue de 91 personas. Tal fue esta violencia indiscriminada que algunos alemanes que no eran judíos fueron asesinados simplemente porque alguien pensó que “parecían judíos”.
Este acontecimiento se difundió por todo el mundo. Muchos gobiernos cortaron sus relaciones diplomáticas con Alemania a modo de protesta.
La España franquista aplaudió y justificó este hecho mientras que la República Española condenó estos hechos, apoyando a los judíos.
Ahora se sabe que fue aprobado personalmente por Adolf Hitler, y que incluso el propio Führer estuvo implicado en la planificación. Era considerado una forma de castigo colectivo y los judíos deberían pagar la cantidad de mil millones de marcos.
Después de la "Noche de los cristales rotos", la vida fue todavía más difícil para los niños y adolescentes judíos alemanes, ya que eran expulsados de las escuelas y muchos adultos se suicidaban por la desesperación de la situación en la que se encontraban y las familias trataban desesperadamente de huir de Alemania.
Internamiento de los judíos alemanes en los campos de concentración
Tras la devastadora Noche de los cristales rotos, la mala fama de los judíos se incrementó y comenzaron a tomarse medidas drásticas contra ellos. Los judíos capturados fueron llevados en tren como simples objetos a un lugar del que no volverían a salir, la angustia de ese viaje al no saber que harían con ellos era inmensa y la falta de agua convertía el viaje en toda una lucha por la supervivencia para beber un trago de agua.
Una vez en esos campos se les separaba según sexo y edad y se les quitaba cualquier tipo de pertenencia, ya que allí dentro no la necesitarían, posteriormente se les obligaba a desnudarse y a raparse el pelo para luego tomar una "ducha" lo que no sabían era que de esa ducha no iban a volver a salir, ya que en realidad, era una cámara de gas.
Así eran los internamientos antes de la guerra, después como había necesidad de mano de obra, los judíos útiles para trabajar se les obligaba a trabajar hasta que no sirvieran para nada más y se deshicieran de ellos, ya que eran unos simples objetos.
Por un lado la llegada de la guerra les había beneficiado, ya que así no eran exterminados inmediatamente sino que podrían vivir durante un tiempo. Solo los más ingeniosos conseguían sobrevivir y librarse de su cruel destino.
Los principales campos de concentración estaban situados en los países aliados vecinos, como Polonia. Así encontramos campos tan conocidos como Auschwitz, Majdanek , Birkenau (cercano a Auschwitz), Treblinka o Sobibor, y muchos otros que se encuentran mayoritariamente situados en Polonia o Alemania.
jueves, 2 de junio de 2011
Video Financial Crisis
Este es un vídeo resumen de los titulares de las noticias sobre la crisis.
El vídeo es una composición de imágenes con el audio en inglés.
El vídeo es una composición de imágenes con el audio en inglés.
miércoles, 18 de mayo de 2011
Si esto es un hombre-Primo Levi
En este libro Primo Levi nos cuenta la historia de un hombre que fue detenido y enviado a un campo de concentración en Monowitz, cerca de Auschwitz. En el libro nos cuenta por todas las atrocidades que tiene que pasar el protagonista en este campo de concentración.
Mapa de Google Maps, que indica la ruta desde Italia donde lo apresaron, hasta llegar a Monowitz.
Ver Si esto es un hombre en un mapa más grande
Mapa de Google Maps, que indica la ruta desde Italia donde lo apresaron, hasta llegar a Monowitz.
Ver Si esto es un hombre en un mapa más grande
miércoles, 27 de abril de 2011
Crisis económica en el s.XXI
Ensayo sobre la crisis económica del s.XXI
Se centra en las noticias de dos puntos básicos la Crisis en España y la crisis en el resto del mundo.
CRISIS NACIONAL
1.Crisis en el consumo
En nuestro país los precios se han ido incrementando de manera considerable en estos últimos años. Así las estadísticas hechas en el mismo supermercado, durante los años 2008 al 2011, comprando los mismos productos, han dado el resultado de que llenar la cesta de la compra nos cuesta hoy 14 euros más que antes de la crisis, de este modo una compra con los alimentos básicos, antes de la crisis nos salía por unos 49 euros hoy nos sale por unos 63 y se espera que estos precios sigan creciendo.
Por otro lado la hipoteca, subirá alrededor de 830 euros al año debido a la subida del euríbor, lo que implica que el hipotecado tendrá que pagar unos 62 euros más al mes. Esto se debe principalmente a la subida de interés del Banco Central Europeo, y se prevé que pueda seguir subiendo, lo que supondrá una vida más dura para muchísimas personas.
En cambio la agricultura ecológica sigue creciendo en número y beneficios, cerrando el año pasado con 17,1 millones de euros recaudados. Uno de los principales problemas que puede presentar este sector es la falta de gente para trabajar y que no se da en las grandes ciudades como Barcelona o Madrid, es que en Galicia mucha gente tiene otra alternativa barata y a la vez ecológica que sustituye a la compra de estos productos y es que muchas personas en su aldea, todavía producen sus propios alimentos y se los llevan de la aldea a la ciudad .
2.Crisis del pequeño comercio
La deuda de las familias ha crecido y ha llegado a cifras históricas 957.706 millones, de los que el 3, 5% corresponden a prestamos a corto plazo, el 90% a prestamos a largo plazo y el resto a créditos comerciales y otras cuentas pendientes de pago. Aunque en los últimos 3 años la deuda moderó su crecimiento.
Muchas de estas familias pueden tener pequeños negocios, que compiten con los grandes centros comerciales. Muchos de estas minitiendas no tienen ni sitio para los clientes y resisten como pueden la crisis. La mayoría de sus empleados tienen más de un trabajo ya que con el dinero que sacan de la tienda no es suficiente para poder afrontar estos tiempos de crisis.
3.ERE
En Galicia el ERE(expedientes de regulación de empleo) ha afectado de manera muy directa, siendo la primera comunidad en emplear este medio de regularización, seguida de Cataluña, Valencia y País Vasco.
Los sectores más afectados en Galicia fueron en la Industria, concretamente el sector de la automoción hizo disparar la regulación de empleo, subiendo el número de desempleados este año, seguido del sector de servicios y de la construcción.
CRISIS INTERNACIONAL
1.Portugal
Portugal destaca la necesidad de colaborar con España, para poder superar estos tiempos de crisis y evitar que España caiga en la difícil situación que esta pasando Portugal en estos momentos, ya que si España se recupera a partir del 2011, Portugal tendría más garantías en sus exportaciones a nuestro país, esta propuesta es algo que también aprueba el presidente de la Xunta de Galicia Alberto Núñez Feijoo quien dice que el estrechamiento de las relaciones y la colaboración entre los países, sería una solución que nos beneficiaría a todos. Por otro lado, pese a la petición de rescate de Portugal han vuelto a pagar más intereses para financiarse en el mercado en su primera emisión de deuda tras la petición de ayuda, lo que refleja la duda de los inversores acerca de la situación económica del país no han desaparecido.
2.Grecia e Irlanda
En cuanto a Grecia e Irlanda, dos países que ya fueron intervenidos por la ayuda de la Unión Europea, deben cumplir una serie de normas impuestas por la UE.
En Grecia, el principal problema es que los inversores no tienen confianza en invertir en el país ya que temen no recuperar lo invertido. Sus socios no recuperarían el dinero prestado, haciéndoles perder millones y con esa perspectiva es imposible que la prima de riesgo baje.
En el caso de Irlanda, los inversores rehúsan a invertir debido a las condiciones del rescate, los irlandeses quieren que se les baje el tipo de interés que tendrán que pagar por la ayuda (5,8%), a cambio sus socios desean que se eleve el Impuesto de Sociedades, a lo que los irlandeses se oponen, ya que es uno de los principales reclamos de las empresas de su territorio.
3.China
China, por su parte pretende ayudar a varios países europeos, invirtiendo en ellos, porque confía en su salida de la crisis. China muestra especial interés en invertir en España, lo que llevó a que algunas personas desmintieran esa información y China tuviese que desmentirlo en varias ocasiones, además de comunicar que todavía no saben que cifra será la que invertirán.
Se centra en las noticias de dos puntos básicos la Crisis en España y la crisis en el resto del mundo.
CRISIS NACIONAL
1.Crisis en el consumo
En nuestro país los precios se han ido incrementando de manera considerable en estos últimos años. Así las estadísticas hechas en el mismo supermercado, durante los años 2008 al 2011, comprando los mismos productos, han dado el resultado de que llenar la cesta de la compra nos cuesta hoy 14 euros más que antes de la crisis, de este modo una compra con los alimentos básicos, antes de la crisis nos salía por unos 49 euros hoy nos sale por unos 63 y se espera que estos precios sigan creciendo.
Por otro lado la hipoteca, subirá alrededor de 830 euros al año debido a la subida del euríbor, lo que implica que el hipotecado tendrá que pagar unos 62 euros más al mes. Esto se debe principalmente a la subida de interés del Banco Central Europeo, y se prevé que pueda seguir subiendo, lo que supondrá una vida más dura para muchísimas personas.
En cambio la agricultura ecológica sigue creciendo en número y beneficios, cerrando el año pasado con 17,1 millones de euros recaudados. Uno de los principales problemas que puede presentar este sector es la falta de gente para trabajar y que no se da en las grandes ciudades como Barcelona o Madrid, es que en Galicia mucha gente tiene otra alternativa barata y a la vez ecológica que sustituye a la compra de estos productos y es que muchas personas en su aldea, todavía producen sus propios alimentos y se los llevan de la aldea a la ciudad .
2.Crisis del pequeño comercio
La deuda de las familias ha crecido y ha llegado a cifras históricas 957.706 millones, de los que el 3, 5% corresponden a prestamos a corto plazo, el 90% a prestamos a largo plazo y el resto a créditos comerciales y otras cuentas pendientes de pago. Aunque en los últimos 3 años la deuda moderó su crecimiento.
Muchas de estas familias pueden tener pequeños negocios, que compiten con los grandes centros comerciales. Muchos de estas minitiendas no tienen ni sitio para los clientes y resisten como pueden la crisis. La mayoría de sus empleados tienen más de un trabajo ya que con el dinero que sacan de la tienda no es suficiente para poder afrontar estos tiempos de crisis.
3.ERE
En Galicia el ERE(expedientes de regulación de empleo) ha afectado de manera muy directa, siendo la primera comunidad en emplear este medio de regularización, seguida de Cataluña, Valencia y País Vasco.
Los sectores más afectados en Galicia fueron en la Industria, concretamente el sector de la automoción hizo disparar la regulación de empleo, subiendo el número de desempleados este año, seguido del sector de servicios y de la construcción.
CRISIS INTERNACIONAL
1.Portugal
Portugal destaca la necesidad de colaborar con España, para poder superar estos tiempos de crisis y evitar que España caiga en la difícil situación que esta pasando Portugal en estos momentos, ya que si España se recupera a partir del 2011, Portugal tendría más garantías en sus exportaciones a nuestro país, esta propuesta es algo que también aprueba el presidente de la Xunta de Galicia Alberto Núñez Feijoo quien dice que el estrechamiento de las relaciones y la colaboración entre los países, sería una solución que nos beneficiaría a todos. Por otro lado, pese a la petición de rescate de Portugal han vuelto a pagar más intereses para financiarse en el mercado en su primera emisión de deuda tras la petición de ayuda, lo que refleja la duda de los inversores acerca de la situación económica del país no han desaparecido.
2.Grecia e Irlanda
En cuanto a Grecia e Irlanda, dos países que ya fueron intervenidos por la ayuda de la Unión Europea, deben cumplir una serie de normas impuestas por la UE.
En Grecia, el principal problema es que los inversores no tienen confianza en invertir en el país ya que temen no recuperar lo invertido. Sus socios no recuperarían el dinero prestado, haciéndoles perder millones y con esa perspectiva es imposible que la prima de riesgo baje.
En el caso de Irlanda, los inversores rehúsan a invertir debido a las condiciones del rescate, los irlandeses quieren que se les baje el tipo de interés que tendrán que pagar por la ayuda (5,8%), a cambio sus socios desean que se eleve el Impuesto de Sociedades, a lo que los irlandeses se oponen, ya que es uno de los principales reclamos de las empresas de su territorio.
3.China
China, por su parte pretende ayudar a varios países europeos, invirtiendo en ellos, porque confía en su salida de la crisis. China muestra especial interés en invertir en España, lo que llevó a que algunas personas desmintieran esa información y China tuviese que desmentirlo en varias ocasiones, además de comunicar que todavía no saben que cifra será la que invertirán.
domingo, 10 de abril de 2011
Genocidio Armenio
Situación general de Armenia
En estre apartado se tratará las características principales de Armenia. Para después centrarnos en los principales
conflictos con los turcos que finalmente desencadenaron el Genocidio Armenio, del que se hablará en otro apartado.
Para ello me centraré en los siguientes puntos.
1- Población
2- Religión
3-Cultura
4- Idioma
Y por último trataré los Conflictos entre Armenia y Turquía.
Armenia es un país eurasiático, sin salida al mar, ubicado en el Cáucaso meridional. Comparte frontera al oeste con Turquía, al norte con Georgia, al este con Azerbaiyán e Irán, y al sur con el enclave azerí de Najicheván.
Antes de la primera guerra mundial, en el imperio otomano (turco), había una población de unos 2.000.000 armenios que se concentraba sobretodo en la parte este del imperio, hasta que su población fue eliminada drásticamente, al suceder el genocidio. Actualmente la población Armenia cuenta con más de 3.300.000 habitantes.
La gran mayoría de la población es origen étnico armenio. El resto de la población la componen yazidíes, rusos y una gran minoría de asirios, ucranianos, griegos, kurdos, georgianos, y bielorrusos.
Los armenios tienen su propio alfabeto e idioma distintivo. El alfabeto consta de 36 letras y fue inventado por Mesrob Mashtots. La mayoría de la población habla armenio pero actualmente además de armenio gran parte de la población, también habla ruso y se empieza a tener interés por el inglés.
La religión predominante es el cristianismo que pese a estar rodeados de países de religión musulmana, conservaron su religión hasta ahora como parte de su identidad. Incluso la población que vivía en países musulmanes, como Turquía, conservaban su religión aunque eso les llevase a ser ciudadanos de segundo orden, al no convertirse.
La población Armenia fue disputada entre los siglos XV- XVIII entre persas y turcos y a partir de 1878 quedó bajo el dominio turco. Ese mismo año después de las victorias del general armenio-ruso Lorís Melikián, Rusia mediante los tratados de San Stéfano y Berlín adquirió la posesión de Kars y Ardahán, fue entonces cuando el Imperio Otomano comenzó a ver con desconfianza al pueblo armenio, ya que este había ayudado grandemente en sus conquistas a Rusia. De 1894 a 1896 el sultán Abdul Hamid II, llevó a cabo una serie de masacres de la población armenia del Imperio Otomano, estas masacres se realizaron con la intención de frenar la creciente actividad de los grupos políticos armenios. Luego con la llegada de los Jóvenes Turcos, tras la guerra de Independencia de los Balcanes, los armenios comienzan a ser un problema para el Imperio y así comienza la masacre de miles de armenios , conocida como Genocidio Armenio.
En estre apartado se tratará las características principales de Armenia. Para después centrarnos en los principales
conflictos con los turcos que finalmente desencadenaron el Genocidio Armenio, del que se hablará en otro apartado.
Para ello me centraré en los siguientes puntos.
1- Población
2- Religión
3-Cultura
4- Idioma
Y por último trataré los Conflictos entre Armenia y Turquía.
Armenia es un país eurasiático, sin salida al mar, ubicado en el Cáucaso meridional. Comparte frontera al oeste con Turquía, al norte con Georgia, al este con Azerbaiyán e Irán, y al sur con el enclave azerí de Najicheván.
Antes de la primera guerra mundial, en el imperio otomano (turco), había una población de unos 2.000.000 armenios que se concentraba sobretodo en la parte este del imperio, hasta que su población fue eliminada drásticamente, al suceder el genocidio. Actualmente la población Armenia cuenta con más de 3.300.000 habitantes.
La gran mayoría de la población es origen étnico armenio. El resto de la población la componen yazidíes, rusos y una gran minoría de asirios, ucranianos, griegos, kurdos, georgianos, y bielorrusos.
Los armenios tienen su propio alfabeto e idioma distintivo. El alfabeto consta de 36 letras y fue inventado por Mesrob Mashtots. La mayoría de la población habla armenio pero actualmente además de armenio gran parte de la población, también habla ruso y se empieza a tener interés por el inglés.
La religión predominante es el cristianismo que pese a estar rodeados de países de religión musulmana, conservaron su religión hasta ahora como parte de su identidad. Incluso la población que vivía en países musulmanes, como Turquía, conservaban su religión aunque eso les llevase a ser ciudadanos de segundo orden, al no convertirse.
La población Armenia fue disputada entre los siglos XV- XVIII entre persas y turcos y a partir de 1878 quedó bajo el dominio turco. Ese mismo año después de las victorias del general armenio-ruso Lorís Melikián, Rusia mediante los tratados de San Stéfano y Berlín adquirió la posesión de Kars y Ardahán, fue entonces cuando el Imperio Otomano comenzó a ver con desconfianza al pueblo armenio, ya que este había ayudado grandemente en sus conquistas a Rusia. De 1894 a 1896 el sultán Abdul Hamid II, llevó a cabo una serie de masacres de la población armenia del Imperio Otomano, estas masacres se realizaron con la intención de frenar la creciente actividad de los grupos políticos armenios. Luego con la llegada de los Jóvenes Turcos, tras la guerra de Independencia de los Balcanes, los armenios comienzan a ser un problema para el Imperio y así comienza la masacre de miles de armenios , conocida como Genocidio Armenio.
martes, 5 de abril de 2011
Carta de un colonizado
Esta actividad complementa al trabajo del colonialismo mencionado anteriormente.
CARTA DE UN COLONIZADO
Se que es probable que esta carta sea pasada por alto y no se la tome en consideración, pero por lo menos intentaré que veáis el punto de vista de la gente de este país, para que quizás podáis reconsiderar la idea de colonizarnos.
¿Como os sentiríais si del día a la mañana os quitaran todo lo que tenéis a la fuerza y no pudierais ni defender vuestros derechos? ¿Y que esa gente que os lo ha quitado todo, simplemente se disculpasen con la escusa de que beneficiaría a todos y que lo hacen por ayudar, ya que como son “superiores” creen que deben de ayudar a los “inferiores”, y sin embargo lo hacen de una manera tan atroz?.
Seguramente nunca lo pensasteis, ya que nunca os habéis sentido amenazados por otro país que fuera superior y tampoco le daríais importancia porque vuestra avaricia, hace que solo os preocupéis de sacar provecho de los demás, para poder así seguir teniendo el título de “raza superior”.
Sabemos que vuestro poder militar y tecnológico es mayor que el nuestro, por lo que todo intento de revelarnos sería inútil, no podríamos defendernos de esa clase de armas, vosotros os consideráis civilizados, pero acaso,¿no es más salvaje atacar a otros pueblos donde la gente no puede defenderse y presumir de que los estáis ayudando?
Sin embargo, aunque toda resistencia sea inútil, nosotros tenemos la necesidad de luchar por nuestra tierra, nuestras costumbres, nuestra familia, por que si nos quitan todo eso, ¿Qué nos queda? No solo seriamos invadidos por la fuerza, sino que tendríamos que abandonar todo en lo que creemos.
Seremos tratados como objetos, esclavos y se nos mantendrá en condiciones inhumanas, tan solo para que ustedes puedan sacar provecho de todo lo que este país "inferior" pueda ofrecerles.
Así que sino podemos llegar a un acuerdo ambas partes, nosotros por lo menos intentaremos luchar por nuestras creencias y aunque seamos vencidos por lo menos lo habremos intentado.
Finalmente, aunque no creo que esta carta sirva para mucho por lo menos decirles que si la definición de civilizado es esta que están dando, yo por lo menos, prefiero seguir siendo inferior y conservar mi humanidad a comportarme así y llegar a esos extremos. Espero que esta carta os haga reflexionar o por lo menos que os haga poneros en nuestro lugar y os deis cuenta de el gran error que vais a cometer.
CARTA DE UN COLONIZADO
Se que es probable que esta carta sea pasada por alto y no se la tome en consideración, pero por lo menos intentaré que veáis el punto de vista de la gente de este país, para que quizás podáis reconsiderar la idea de colonizarnos.
¿Como os sentiríais si del día a la mañana os quitaran todo lo que tenéis a la fuerza y no pudierais ni defender vuestros derechos? ¿Y que esa gente que os lo ha quitado todo, simplemente se disculpasen con la escusa de que beneficiaría a todos y que lo hacen por ayudar, ya que como son “superiores” creen que deben de ayudar a los “inferiores”, y sin embargo lo hacen de una manera tan atroz?.
Seguramente nunca lo pensasteis, ya que nunca os habéis sentido amenazados por otro país que fuera superior y tampoco le daríais importancia porque vuestra avaricia, hace que solo os preocupéis de sacar provecho de los demás, para poder así seguir teniendo el título de “raza superior”.
Sabemos que vuestro poder militar y tecnológico es mayor que el nuestro, por lo que todo intento de revelarnos sería inútil, no podríamos defendernos de esa clase de armas, vosotros os consideráis civilizados, pero acaso,¿no es más salvaje atacar a otros pueblos donde la gente no puede defenderse y presumir de que los estáis ayudando?
Sin embargo, aunque toda resistencia sea inútil, nosotros tenemos la necesidad de luchar por nuestra tierra, nuestras costumbres, nuestra familia, por que si nos quitan todo eso, ¿Qué nos queda? No solo seriamos invadidos por la fuerza, sino que tendríamos que abandonar todo en lo que creemos.
Seremos tratados como objetos, esclavos y se nos mantendrá en condiciones inhumanas, tan solo para que ustedes puedan sacar provecho de todo lo que este país "inferior" pueda ofrecerles.
Así que sino podemos llegar a un acuerdo ambas partes, nosotros por lo menos intentaremos luchar por nuestras creencias y aunque seamos vencidos por lo menos lo habremos intentado.
Finalmente, aunque no creo que esta carta sirva para mucho por lo menos decirles que si la definición de civilizado es esta que están dando, yo por lo menos, prefiero seguir siendo inferior y conservar mi humanidad a comportarme así y llegar a esos extremos. Espero que esta carta os haga reflexionar o por lo menos que os haga poneros en nuestro lugar y os deis cuenta de el gran error que vais a cometer.
miércoles, 30 de marzo de 2011
Cinco semanas en globo
En este libro se narran las aventuras del Doctor Fergusson, su amigo Dick y su mayordomo Joe, que se embarcan en un viaje en globo por el contiente africano, con el objetivo de cruzar África uniendo las expediciones de varios exploradores y encontrar las fuentes del Nilo.
Este es el mapa de su ruta:
Ver Cinco semanas en globo en un mapa más grande
Este es el mapa de su ruta:
Ver Cinco semanas en globo en un mapa más grande
jueves, 24 de marzo de 2011
COLONIALISMO E IMPERIALISMO
El colonialismo, hace referencia a como las grandes potencias, comenzaron a colonizar otros territorios, para aprovecharse de ellos económicamente, esto también trajo consigo que la subordinación de la población del territorio conquistado, imponiéndoles unas creencias y una forma de vida.
Todo comenzó con la revolución industrial y la revolución agraria, gracias a estas revoluciones, mejoró mucho la calidad de vida, por ejemplo, con la revolución agraria y la importación de nuevas máquinas para cultivar, hicieron que la producción aumentase y la población estuviese mejor alimentada, y por lo tanto, más sana, también influyó el utilizar las vacunas como medio de prevención de enfermedades. Todo esto produjo que la población creciese y aunque la natalidad descendía, la mortalidad también lo hizo.
Pero esto trajo algunos problemas también, al usarse maquinaria en el campo y en trabajos que antes lo hacía una persona, esa población emigró a la ciudad en busca de trabajo. La sobreexplotación que hubo de la materia prima, hizo que esta escasease y fuese otra de las razones para buscar nuevos territorios, donde se pudiese encontrar más materia prima y más oportunidades de trabajo.
Pero para poder exportar esa nueva materia prima su país, necesitaban puertos, ferrocarriles, medios de transporte… Es decir, hacer inversiones para trasladar la nueva materia prima, destacando el Canal de Panamá, el Canal de Suez….
Esta colonización trajo tanto beneficios como inconvenientes, un beneficio es que gracias a las vacunas se podía llegar hasta donde antes, por no haber cura, la supervivencia del hombre se convertía en algo imposible.
Pero para la población indígena no fue lo mismo, se vieron obligados a sobreexplotar sus tierras, por un sueldo mínimo como si fuesen esclavos.
La mayoría de los políticos, como Cecil Rhodes, Chamberlain, Gladstone, Leopoldo II de Bélgica, Dubarry… estaban de acuerdo con el colonialismo, se basaron para justificar su manera de actuar con los indígenas en el darwinismo, es decir, la ley del más fuerte, donde por supuesto ellos eran los civilizados. Ellos afirmaban que le estaban haciendo un favor a la población ya que los estaban civilizando, porque “supuestamente” era una raza que solo seguía a sus instintos, lo que les impedía avanzar. Aunque algunos de ellos decían que esa colonización debería de hacerse sin violencia.
Tan solo Clemenceau, se oponía al colonialismo, el pensaba que por muy “inferiores o primitivas” fueran esas razas, no justificaba que se tuviese que usar la violencia para poder conseguir unos territorios.
Con el fin de conocer mejor los futuros terrenos colonizados, muchos exploradores viajaron al continente africano para descubrir las características de esas nuevas tierras.
De entre ellos destacan:
Livinstone explorador británico descubrió el Kalahari las cataratas Victoria, el lago Ngami, y en definitiva la zona ecuatorial de África. Esa ruta sería completada por Stanley quién además haría una ruta por el Congo.
View David Livingstone in a larger map
De Brazza, explorador francés que descubrió el río Ogooué y demostró que pertenecía al Río Congo, por lo que fue descubridor de dicho territorio.
Ver La exploración de De Brazza en un mapa más grande
René Caillié, explorador francés, descubrió Dejenné, Tánger.. pero su fama se debió a que fue el primer europeo en volver de Timbuctú.
Ver René-Auguste Caillé en un mapa más grande
Gracias a estas exploraciones se conoció mejor el territorio africano y para que no hubiese disputas entre los países colonizadores, en 1885 se hizo la Conferencia de Berlín, con el fin de llegar a una serie de acuerdos para que no hubiese problemas por los territorios.
Los acuerdos consistían, en el derecho a la libre navegación por el río Congo y Níger, la libertad de comercio en el centro del continente así como la prohibición de la esclavitud, y se estableció el derecho a reclamar una porción de la costa africana sólo si dicho territorio se ocupaba realmente, es decir, que el dicho país hiciese un tratado con la población local, ejerciera actos administrativos y hubiera establecido una ocupación militar, asegurando su posesión.
Por supuesto hubo alguna serie de conflictos como la exploración del Congo, que trajo rivalidades entre varios países, por tanto, el canciller Bismarck actuó como árbitro en la Conferencia, llegando al acuerdo de que el Congo fuese un estado libre. Aún así los reyes de Gran Bretaña y Francia participaron en el gobierno del Congo. Sin embargo, la guerra entre varios países estalló por el querer dominar las zonas más ricas.
Los conflictos más destacados entre estas potencias fueron:
La guerra anglo-boér que se inició en 1886, después de descubrir yacimientos de oro y diamantes en el territorio boér (granjeros de origen holandés que se habían establecido en la zona de El Cabo) además Gran Bretaña tenía interés de unir de norte a sur el continente africano bajo su soberanía. La guerra finalizó en 1902 gracias a el Tratado de Vereeniging, donde los boérs quedaron bajo el dominio del imperio Británico.
El incidente de Fachoda que fue un conflicto de intereses entre Francia y Gran Bretaña, porque los dos querían unir por medio de ferrocarriles sus respectivas colonias. Los franceses tuvieron que retirarse porque sus tropas eran inferiores a las inglesas, lo que les permitió a estas controlar la región de Sudán.
Hubo diversas maneras de organizar y administrar estas colonias, dependiendo de las circunstancias de cada lugar, algunas como en las de administración directa, la metrópoli imponía sus instituciones, organizando las colonias, siendo la más extendida.
Otras como en los protectorados se respetaba la forma de gobierno indígena o por lo menos una parte de ella, fue usado por Francia y Reino Unido; Los Dominios, eran territorios con más colonos que indígenas, consiguiendo un amplio gobierno, limitado por un gobernador, lo emplearon Canadá, Australia y Nueva Zelanda.
Por último encontramos los territorios metropolitanos, que eran considerados como una prolongación de la metrópoli, fue el caso de Argelia y las Concesiones, que eran estados cedidos a la metrópoli, ya que eran muy codiciados por su interés comercial, fue el caso de China que le cedió algunos territorios a el Reino Unido.
Y ¿cual fue la manera de reaccionar de los indígenas, después de todos estos cambios?
Evidentemente , se oponían al colonialismo, pero pese a eso de nada servía oponerse ya que los colonizadores tenían muchos medios, como las armas ( destaca la ametralladora maxin) y grandes ejércitos que hacían que todo intento de resistencia por parte de los indígenas fuese inútil, ya que eran masacrados inmediatamente en cuestión de minutos.
Un ejemplo de estas masacres es el caso de Bulauwayo, donde su rey firmó “supuestamente” unos papeles, donde le daba permiso a los británicos, para que pudiesen hacer unas excavaciones, pero finalmente lo que hizo fue venderles el país a los británicos y que debido a esa revuelta su pueblo fuese asesinado.
Todo comenzó con la revolución industrial y la revolución agraria, gracias a estas revoluciones, mejoró mucho la calidad de vida, por ejemplo, con la revolución agraria y la importación de nuevas máquinas para cultivar, hicieron que la producción aumentase y la población estuviese mejor alimentada, y por lo tanto, más sana, también influyó el utilizar las vacunas como medio de prevención de enfermedades. Todo esto produjo que la población creciese y aunque la natalidad descendía, la mortalidad también lo hizo.
Pero esto trajo algunos problemas también, al usarse maquinaria en el campo y en trabajos que antes lo hacía una persona, esa población emigró a la ciudad en busca de trabajo. La sobreexplotación que hubo de la materia prima, hizo que esta escasease y fuese otra de las razones para buscar nuevos territorios, donde se pudiese encontrar más materia prima y más oportunidades de trabajo.
Pero para poder exportar esa nueva materia prima su país, necesitaban puertos, ferrocarriles, medios de transporte… Es decir, hacer inversiones para trasladar la nueva materia prima, destacando el Canal de Panamá, el Canal de Suez….
Esta colonización trajo tanto beneficios como inconvenientes, un beneficio es que gracias a las vacunas se podía llegar hasta donde antes, por no haber cura, la supervivencia del hombre se convertía en algo imposible.
Pero para la población indígena no fue lo mismo, se vieron obligados a sobreexplotar sus tierras, por un sueldo mínimo como si fuesen esclavos.
La mayoría de los políticos, como Cecil Rhodes, Chamberlain, Gladstone, Leopoldo II de Bélgica, Dubarry… estaban de acuerdo con el colonialismo, se basaron para justificar su manera de actuar con los indígenas en el darwinismo, es decir, la ley del más fuerte, donde por supuesto ellos eran los civilizados. Ellos afirmaban que le estaban haciendo un favor a la población ya que los estaban civilizando, porque “supuestamente” era una raza que solo seguía a sus instintos, lo que les impedía avanzar. Aunque algunos de ellos decían que esa colonización debería de hacerse sin violencia.
Tan solo Clemenceau, se oponía al colonialismo, el pensaba que por muy “inferiores o primitivas” fueran esas razas, no justificaba que se tuviese que usar la violencia para poder conseguir unos territorios.
Con el fin de conocer mejor los futuros terrenos colonizados, muchos exploradores viajaron al continente africano para descubrir las características de esas nuevas tierras.
De entre ellos destacan:
Livinstone explorador británico descubrió el Kalahari las cataratas Victoria, el lago Ngami, y en definitiva la zona ecuatorial de África. Esa ruta sería completada por Stanley quién además haría una ruta por el Congo.
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De Brazza, explorador francés que descubrió el río Ogooué y demostró que pertenecía al Río Congo, por lo que fue descubridor de dicho territorio.
Ver La exploración de De Brazza en un mapa más grande
René Caillié, explorador francés, descubrió Dejenné, Tánger.. pero su fama se debió a que fue el primer europeo en volver de Timbuctú.
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Gracias a estas exploraciones se conoció mejor el territorio africano y para que no hubiese disputas entre los países colonizadores, en 1885 se hizo la Conferencia de Berlín, con el fin de llegar a una serie de acuerdos para que no hubiese problemas por los territorios.
Los acuerdos consistían, en el derecho a la libre navegación por el río Congo y Níger, la libertad de comercio en el centro del continente así como la prohibición de la esclavitud, y se estableció el derecho a reclamar una porción de la costa africana sólo si dicho territorio se ocupaba realmente, es decir, que el dicho país hiciese un tratado con la población local, ejerciera actos administrativos y hubiera establecido una ocupación militar, asegurando su posesión.
Por supuesto hubo alguna serie de conflictos como la exploración del Congo, que trajo rivalidades entre varios países, por tanto, el canciller Bismarck actuó como árbitro en la Conferencia, llegando al acuerdo de que el Congo fuese un estado libre. Aún así los reyes de Gran Bretaña y Francia participaron en el gobierno del Congo. Sin embargo, la guerra entre varios países estalló por el querer dominar las zonas más ricas.
Los conflictos más destacados entre estas potencias fueron:
La guerra anglo-boér que se inició en 1886, después de descubrir yacimientos de oro y diamantes en el territorio boér (granjeros de origen holandés que se habían establecido en la zona de El Cabo) además Gran Bretaña tenía interés de unir de norte a sur el continente africano bajo su soberanía. La guerra finalizó en 1902 gracias a el Tratado de Vereeniging, donde los boérs quedaron bajo el dominio del imperio Británico.
El incidente de Fachoda que fue un conflicto de intereses entre Francia y Gran Bretaña, porque los dos querían unir por medio de ferrocarriles sus respectivas colonias. Los franceses tuvieron que retirarse porque sus tropas eran inferiores a las inglesas, lo que les permitió a estas controlar la región de Sudán.
Hubo diversas maneras de organizar y administrar estas colonias, dependiendo de las circunstancias de cada lugar, algunas como en las de administración directa, la metrópoli imponía sus instituciones, organizando las colonias, siendo la más extendida.
Otras como en los protectorados se respetaba la forma de gobierno indígena o por lo menos una parte de ella, fue usado por Francia y Reino Unido; Los Dominios, eran territorios con más colonos que indígenas, consiguiendo un amplio gobierno, limitado por un gobernador, lo emplearon Canadá, Australia y Nueva Zelanda.
Por último encontramos los territorios metropolitanos, que eran considerados como una prolongación de la metrópoli, fue el caso de Argelia y las Concesiones, que eran estados cedidos a la metrópoli, ya que eran muy codiciados por su interés comercial, fue el caso de China que le cedió algunos territorios a el Reino Unido.
Y ¿cual fue la manera de reaccionar de los indígenas, después de todos estos cambios?
Evidentemente , se oponían al colonialismo, pero pese a eso de nada servía oponerse ya que los colonizadores tenían muchos medios, como las armas ( destaca la ametralladora maxin) y grandes ejércitos que hacían que todo intento de resistencia por parte de los indígenas fuese inútil, ya que eran masacrados inmediatamente en cuestión de minutos.
Un ejemplo de estas masacres es el caso de Bulauwayo, donde su rey firmó “supuestamente” unos papeles, donde le daba permiso a los británicos, para que pudiesen hacer unas excavaciones, pero finalmente lo que hizo fue venderles el país a los británicos y que debido a esa revuelta su pueblo fuese asesinado.
lunes, 7 de marzo de 2011
A. Dubarry
Texto A. Dubarry
"El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y desgraciadamente, Dios sabe el porqué, parece estar condenado en su país de origen a la salvajería y a la barbarie para siempre. Con tres semanas de trabajo tiene para garantizar su provisión de arroz, maíz, etc. Si trabajara seis meses, haría de su patria un paraíso. Pero cualquier idea de progreso y de moral no le permite darse cuenta del valor incalculable, del infinito poder del trabajo y sus leyes son sus pasiones brutales, sus apetencias feroces, los caprichos de su imaginación perturbada. El indígena vive al día, a la aventura, indiferente al mañana. Su gusto poco delicado le permite adaptarse a los que le ofrece el azar."
A. Dubarry. Viaje a Dahomey. 1879.
Mapa de Dahomey
La República de Benín es un país de África occidental que limita al oeste con Togo y Burkina Faso, al este con Nigeria y al norte con Níger.
Antigua colonia francesa, conocida por el nombre de Dahomey, por un antiguo reino local, el país alcanzó la independencia el 1 de agosto de 1960, como República de Dahomey. En 1975, se adoptó el nombre actual de Benín, por la Bahía de Benín, en cuya costa está situado el país. Este nombre procede de un antiguo reino africano que se encontraba más al este, en el entorno de la actual ciudad nigeriana de Benin City.
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"El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y desgraciadamente, Dios sabe el porqué, parece estar condenado en su país de origen a la salvajería y a la barbarie para siempre. Con tres semanas de trabajo tiene para garantizar su provisión de arroz, maíz, etc. Si trabajara seis meses, haría de su patria un paraíso. Pero cualquier idea de progreso y de moral no le permite darse cuenta del valor incalculable, del infinito poder del trabajo y sus leyes son sus pasiones brutales, sus apetencias feroces, los caprichos de su imaginación perturbada. El indígena vive al día, a la aventura, indiferente al mañana. Su gusto poco delicado le permite adaptarse a los que le ofrece el azar."
A. Dubarry. Viaje a Dahomey. 1879.
Mapa de Dahomey
La República de Benín es un país de África occidental que limita al oeste con Togo y Burkina Faso, al este con Nigeria y al norte con Níger.
Antigua colonia francesa, conocida por el nombre de Dahomey, por un antiguo reino local, el país alcanzó la independencia el 1 de agosto de 1960, como República de Dahomey. En 1975, se adoptó el nombre actual de Benín, por la Bahía de Benín, en cuya costa está situado el país. Este nombre procede de un antiguo reino africano que se encontraba más al este, en el entorno de la actual ciudad nigeriana de Benin City.
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sábado, 19 de febrero de 2011
Liberalismo
El liberalismo es una doctrina derivada del racionalismo, que se oponía al poder absoluto, al predominio del instinto sobre la razón, etc y apoyaba las libertades civiles, la división de poderes, el uso de la razón humana. Su deseo era el de resolverlo todo mediante la aplicación de los derechos del pueblo y los ciudadanos.
Características:
El liberalismo se opone a los derechos naturales de los gobernados. Presenta ideas de libertad e igualdad, aplicándolas a todos los terrenos (gobierno, religión, trabajo…)
Destaca por dos aspectos: los políticos y los económicos.
En lo político se seguían las doctrinas de Voltaire, Montesquieu, Rousseau.. consagradas después de la caída de Napoleón. Propone la limitación de poder mediante la separación de el legislativo, el judicial y el ejecutivo, para así encontrar un equilibrio.
Como elemento esencial está la Constitución que se la considera como algo sagrado e intocable y que se puede dividir en abierta o cerrada.
-Abierta: Cuando especifica los derechos y los deberes de los ciudadanos.
-Cerrada: cuando especifica solamente el funcionamiento del régimen, las obligaciones y deberes que tiene el Rey…
Puede establecerse también una división entre Constitución flexible y Constitución rígida..
El elemento esencial del liberalismo es la Asamblea, que es la reunión de los representantes de la soberanía nacional y la que tiene la potestad de hacer las leyes. Se admite la existencia de una o dos asambleas ya que el poder legislativo puede estar dividido en dos Cámaras. Cuando el poder legislativo está dividido en dos Cámaras, la Cámara Alta, actúa como freno de la Cámara Baja.
El derecho de votar era para una minoría de la población, solo aquellas personas que tengan las características necesarias tendrán derecho a voto.
El absolutismo a diferencia de el liberalismo, da prioridad al rey, siendo el ser
supremo, por lo que todas sus ordenes debían ser acatadas y ninguna ley repercutiría sobre él.
La diferencia entre el liberalismo y la democracia el poder recae en un numero de representantes escogidos por el pueblo mediante el voto, que reciben el nombre de Estado.
Las principales ideas filosóficas del liberalismo estaban basadas en las ideas de filósofos como Montesquieu, Rosseau o Voltaire, pero también destacaron otros filósofos como:
-Jeremy Bentham que pensaba que una empresa debía ser administrada por el propio empresario en vez de los gobiernos.
-Robert Malthus pensaba que las personas debían aportar cosas a la sociedad para poder recibir de ella, empleando así un intercambio equivalente de bienes. También creía que la población crecía más rápido que los recursos para alimentarse, aunque finalmente se demostró que esa idea era errónea, estas mismas ideas las compartía, el economista David Ricardo.
-Stuart Mill no compartía las ideas de los otros pensadores. Él defendía que el estado controlase la economía, ya que pensaba que había evolucionado al máximo y que no habría más cambios.
-Baptiste Say, F. Bastiat y Charles Dunoyer tenían entre ellos, los mismo ideales, estaban en contra de que el Estado controlase la economía y pensaban lo contrario que Robert Malthus y David Ricardo.
Características:
El liberalismo se opone a los derechos naturales de los gobernados. Presenta ideas de libertad e igualdad, aplicándolas a todos los terrenos (gobierno, religión, trabajo…)
Destaca por dos aspectos: los políticos y los económicos.
En lo político se seguían las doctrinas de Voltaire, Montesquieu, Rousseau.. consagradas después de la caída de Napoleón. Propone la limitación de poder mediante la separación de el legislativo, el judicial y el ejecutivo, para así encontrar un equilibrio.
Como elemento esencial está la Constitución que se la considera como algo sagrado e intocable y que se puede dividir en abierta o cerrada.
-Abierta: Cuando especifica los derechos y los deberes de los ciudadanos.
-Cerrada: cuando especifica solamente el funcionamiento del régimen, las obligaciones y deberes que tiene el Rey…
Puede establecerse también una división entre Constitución flexible y Constitución rígida..
El elemento esencial del liberalismo es la Asamblea, que es la reunión de los representantes de la soberanía nacional y la que tiene la potestad de hacer las leyes. Se admite la existencia de una o dos asambleas ya que el poder legislativo puede estar dividido en dos Cámaras. Cuando el poder legislativo está dividido en dos Cámaras, la Cámara Alta, actúa como freno de la Cámara Baja.
El derecho de votar era para una minoría de la población, solo aquellas personas que tengan las características necesarias tendrán derecho a voto.
El absolutismo a diferencia de el liberalismo, da prioridad al rey, siendo el ser
supremo, por lo que todas sus ordenes debían ser acatadas y ninguna ley repercutiría sobre él.
La diferencia entre el liberalismo y la democracia el poder recae en un numero de representantes escogidos por el pueblo mediante el voto, que reciben el nombre de Estado.
Las principales ideas filosóficas del liberalismo estaban basadas en las ideas de filósofos como Montesquieu, Rosseau o Voltaire, pero también destacaron otros filósofos como:
-Jeremy Bentham que pensaba que una empresa debía ser administrada por el propio empresario en vez de los gobiernos.
-Robert Malthus pensaba que las personas debían aportar cosas a la sociedad para poder recibir de ella, empleando así un intercambio equivalente de bienes. También creía que la población crecía más rápido que los recursos para alimentarse, aunque finalmente se demostró que esa idea era errónea, estas mismas ideas las compartía, el economista David Ricardo.
-Stuart Mill no compartía las ideas de los otros pensadores. Él defendía que el estado controlase la economía, ya que pensaba que había evolucionado al máximo y que no habría más cambios.
-Baptiste Say, F. Bastiat y Charles Dunoyer tenían entre ellos, los mismo ideales, estaban en contra de que el Estado controlase la economía y pensaban lo contrario que Robert Malthus y David Ricardo.
miércoles, 16 de febrero de 2011
Luces y Sombras del siglo XIX
LUCES Y SOMBRAS DEL SIGLO XIX
El siglo XIX destaca por muchas cosas, algunas como la Revolución Industrial, el cartismo, el feminismo o que las mujeres consiguieran el voto. Estas podemos considerarlas unas aportaciones buenas, y un gran avance para la sociedad, pero esta época también tuvo sus contras, algunas tales como la explotación infantil, el desprecio a la mujer, las pésimas condiciones en las que los obreros debían trabajar…. Pero hubo algunos hombres y mujeres que lucharon por cambiar todos estos inconvenientes y aportar lo necesario para mejorar la sociedad de la época. Con este trabajo se pretende tocar todos estos puntos y ver que avances se consiguieron en esta época, pero también lo que se ocultaba detrás de todo eso.
Para comenzar algunos de los aspectos en los que se avanzó fue en los transportes y las comunicaciones. Transportes tales como el ferrocarril o el barco de vapor fueron un gran avance y de gran importancia, ya que gracias a ellos, el desplazamiento era más rápido, podía transportar cargas pesadas, y además gracias a la gran maquinaria que utilizaban, hacían que el empleo subiese, ya que se necesitaban personas que se encargaran de esas máquinas. Otro aspecto importante fue la comunicación, gracias a inventos como el telégrafo y posteriormente el teléfono se ahorró mucho tiempo y dinero, ya que no se tenía que pagar a un cartero para que llevara el mensaje .
Pero a pesar de toda esta revolución industrial, los obreros trabajaban en condiciones inhumanas, con jornadas interminables y unas condiciones de higiene pésimas. Debido a todo esto se crearon grupos para defender a los obreros. Fue gracias al cartismo que las jornadas laborales se redujeron hasta 12 o 10 h. Pero todavía quedaba un gran problema, la explotación infantil. Muchos niños se veían obligados a trabajar en peligrosos trabajos de los que muchas veces salían lesionados.
Por suerte, gracias a hombres como Lord Ashley o Robert Owen, que al ver la situación en la que se encontraban los niños, decidieron hacer algo al respecto. Y fue gracias a ellos que se aprobaron leyes para que los menores solo trabajasen unas determinadas horas al día y pudiesen estudiar.
Pero durante la Revolución Industrial también hubo otra serie de protestas:
En el caso de las mujeres, cansadas de que no se las tomase en cuenta y de el desprecio que se les hacía, algunas de ellas optaron por luchar por sus derechos. Es el caso de Marry Wollstonecraft, Lidia Becker en Gran Bretaña o Emilia Pardo Bazán en España, además de Jhon Mill que las apoyaba para conseguir el voto.
De las revoluciones de estas mujeres nacieron las conocidas como sufragettes de las que destacaban dos variables: las moderadas( que luchaban por sus derechos según la ley) y las radicales(que no solo se saltaban la ley, sino que también eran violentas, incendiaban cosas…). A pesar de las múltiples oposiciones al sufragismo por parte de hombres y mujeres que consideraban que la emancipación de la mujer podría provocar un desequilibrio social, ellas lucharon, siendo muchas encarceladas, a lo que ellas respondían con huelgas de hambre y gracias a sus múltiples protestas fue que la mujer se acercó a conseguir el derecho del voto.
El momento en el que las mujeres obtuvieron suficientes méritos para conseguir el voto fue durante la Primera Guerra Mundial, ya que ellas tenían que ocupar los puestos de sus maridos y fue cuando se dieron cuenta de que, como pensaba Teresa Claramunt o Concepción Arenal, la emancipación de la mujer tenía que ser llevada por ella misma.
Esta época tuvo sus puntos buenos y sus puntos malos, pero fue gracias a todas estas personas, que lucharon por nuestros derechos y nos facilitaron la vida con sus innovaciones que tenemos lo que tenemos hoy en día.
El siglo XIX destaca por muchas cosas, algunas como la Revolución Industrial, el cartismo, el feminismo o que las mujeres consiguieran el voto. Estas podemos considerarlas unas aportaciones buenas, y un gran avance para la sociedad, pero esta época también tuvo sus contras, algunas tales como la explotación infantil, el desprecio a la mujer, las pésimas condiciones en las que los obreros debían trabajar…. Pero hubo algunos hombres y mujeres que lucharon por cambiar todos estos inconvenientes y aportar lo necesario para mejorar la sociedad de la época. Con este trabajo se pretende tocar todos estos puntos y ver que avances se consiguieron en esta época, pero también lo que se ocultaba detrás de todo eso.
Para comenzar algunos de los aspectos en los que se avanzó fue en los transportes y las comunicaciones. Transportes tales como el ferrocarril o el barco de vapor fueron un gran avance y de gran importancia, ya que gracias a ellos, el desplazamiento era más rápido, podía transportar cargas pesadas, y además gracias a la gran maquinaria que utilizaban, hacían que el empleo subiese, ya que se necesitaban personas que se encargaran de esas máquinas. Otro aspecto importante fue la comunicación, gracias a inventos como el telégrafo y posteriormente el teléfono se ahorró mucho tiempo y dinero, ya que no se tenía que pagar a un cartero para que llevara el mensaje .
Pero a pesar de toda esta revolución industrial, los obreros trabajaban en condiciones inhumanas, con jornadas interminables y unas condiciones de higiene pésimas. Debido a todo esto se crearon grupos para defender a los obreros. Fue gracias al cartismo que las jornadas laborales se redujeron hasta 12 o 10 h. Pero todavía quedaba un gran problema, la explotación infantil. Muchos niños se veían obligados a trabajar en peligrosos trabajos de los que muchas veces salían lesionados.
Por suerte, gracias a hombres como Lord Ashley o Robert Owen, que al ver la situación en la que se encontraban los niños, decidieron hacer algo al respecto. Y fue gracias a ellos que se aprobaron leyes para que los menores solo trabajasen unas determinadas horas al día y pudiesen estudiar.
Pero durante la Revolución Industrial también hubo otra serie de protestas:
En el caso de las mujeres, cansadas de que no se las tomase en cuenta y de el desprecio que se les hacía, algunas de ellas optaron por luchar por sus derechos. Es el caso de Marry Wollstonecraft, Lidia Becker en Gran Bretaña o Emilia Pardo Bazán en España, además de Jhon Mill que las apoyaba para conseguir el voto.
De las revoluciones de estas mujeres nacieron las conocidas como sufragettes de las que destacaban dos variables: las moderadas( que luchaban por sus derechos según la ley) y las radicales(que no solo se saltaban la ley, sino que también eran violentas, incendiaban cosas…). A pesar de las múltiples oposiciones al sufragismo por parte de hombres y mujeres que consideraban que la emancipación de la mujer podría provocar un desequilibrio social, ellas lucharon, siendo muchas encarceladas, a lo que ellas respondían con huelgas de hambre y gracias a sus múltiples protestas fue que la mujer se acercó a conseguir el derecho del voto.
El momento en el que las mujeres obtuvieron suficientes méritos para conseguir el voto fue durante la Primera Guerra Mundial, ya que ellas tenían que ocupar los puestos de sus maridos y fue cuando se dieron cuenta de que, como pensaba Teresa Claramunt o Concepción Arenal, la emancipación de la mujer tenía que ser llevada por ella misma.
Esta época tuvo sus puntos buenos y sus puntos malos, pero fue gracias a todas estas personas, que lucharon por nuestros derechos y nos facilitaron la vida con sus innovaciones que tenemos lo que tenemos hoy en día.
miércoles, 26 de enero de 2011
Introducción Trabajo S.XIX - Feminismo
En este trabajo voy a hablar de como las ideas y aportaciones de Emilia Pardo Bazán, Concepción Arenal y Teresa Claramunt, ayudaron en el movimiento feminista, comparándolas entre ellas y viendo sus puntos de vista.
Primero explicaré los siguientes puntos:
-Características de la época
-Como era el feminismo español comparándolo con el británico.
-Causas del inicio del feminismo.
Después me centraré en estas tres mujeres comparando:
-Su ideología
-Sus diferentes puntos de vista
-Sus aportaciónes con respecto al feminismo
Google Sites:https://sites.google.com/site/feminismoenespanasxix/
Dipity:
Primero explicaré los siguientes puntos:
-Características de la época
-Como era el feminismo español comparándolo con el británico.
-Causas del inicio del feminismo.
Después me centraré en estas tres mujeres comparando:
-Su ideología
-Sus diferentes puntos de vista
-Sus aportaciónes con respecto al feminismo
Google Sites:https://sites.google.com/site/feminismoenespanasxix/
Dipity:
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